La formazione nei settori di ricerca e dello sviluppo tecnologico è e deve essere un fattore strategico di sviluppo di un IRCCS, soprattutto in aree ad elevato livello di rinnovamento delle conoscenze come quella delle patologie infettive.

Per tale motivo la programmazione strategica dell’Istituto Nazionale per le Malattie Infettive “L. Spallanzani”, unica istituzione del Paese totalmente dedicata alle problematiche sulle malattie infettive, ha previsto un articolato progetto di formazione per il miglioramento delle risorse umane, per facilitare l’acquisizione di nuove conoscenze, per integrare nelle attività quotidiane i risultati dello sviluppo tecnologico. Infatti, i modelli formativi classici previsti per le diverse figure professionali risultavano inadeguati soprattutto in quanto improntati sul “sapere” e non sul “saper fare”.

Ciò è risultato più evidente per una malattia nuova come l’AIDS, e successivamente per le infezioni emergenti e riemergenti, non inserite dai piani di formazione curricolare e per la quale era necessario “apprendere” nello stesso momento in cui si iniziavano a fornire risposte ai bisogni assistenziali emergenti.

L’investimento nell’area della formazione e della ricerca del personale ha permesso di consolidare i rapporti con le autorità sanitarie centrali e regionali del Paese e con la Commissione Europea, di sviluppare le attività di ricerca, di aumentare la visibilità dello stesso in sedi nazionali ed internazionali.

Per rispondere al Programma Nazionale ECM, questo Istituto ha effettuato, fin dalla fase sperimentale ECM anno 2001, eventi formativi per tutti gli operatori sanitari (compresi gli operatori dipendenti dell’Istituto). Dal 2010 ha effettuato la richiesta di accreditamento provider.

Le principali attività formative a favore dei professionisti sanitari possono essere così sintetizzate:

 

1) sviluppo, organizzazione e gestione nel corso degli anni programmi e tecniche formative su AIDS e le altre malattie infettive;

2) identificato dal ministero della Salute quale una delle 68 istituzioni italiane che possono effettuare formazione a distanza;

3) realizzazione per conto del Ministero della Salute di un portale di formazione sul bioterrorismo e le emergenze da agenti biologici;

4) programma europeo di formazione sulle infezioni emergenti e riemergenti per opinion leaders degli stati membri;

5) realizzazione per conto del Ministero degli affari esteri di un programma di formazione in Paesi in via di sviluppo;

6) accreditamento da parte del Ministero della Salute per la formazione residenziale.

 

Le attività di formazione sono state effettuate, oltre che per il personale dell’Istituto, anche a favore di operatori che hanno chiesto individualmente di essere iscritti ai singoli eventi, anche su richiesta di Regioni, Agenzie Internazionali, Aziende Sanitarie ed Ospedaliere.

 I principali temi sono stati:

 

I principali temi sono stati:

infezione da HIV/AIDS epatiti virali tubercolosi infezioni emergenti e riemergenti  infezioni correlate al’assistenza rischio occupazionale gestione programmi di ricerca gestione delle infezioni gravi

Le attività sopra riportate sono state realizzate anche attraverso l’istituzione di un’unità per la formazione. E’ stato così possibile “fare sistema”, come è nella finalità degli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico, che coinvolge e fa collaborare fra loro numerosi soggetti qualificati che operano nelle strutture ospedaliere, nei servizi di sanità pubblica sul territorio, che significa concretamente mettere il tessuto tecnico-scientifico ed assistenziale degli istituti di ricerca e degli ospedali in grado di operare assieme per lo sviluppo e il progresso scientifico delle capacità di gestione sulle malattie infettive.

L’ Unità per la Formazione ha funzioni organizzative e gestionali per la pianificazione delle attività ed il loro svolgimento. L’Unità per la Formazione nell’organigramma dell’Istituto, è collocata all’interno della Direzione Scientifica, ricevendo indicazioni anche dal Centro di Riferimento AIDS (al quale compete la formazione in tema di patologie infettive ai sensi dell’art.9 della legge 135/90) e dal Direttore Sanitario per gli aspetti e le aree di competenza.

 

In particolare, l’UO Formazione si occupa di:

 

 

realizzare un’efficace analisi dei bisogni formativi del personale sanitario necessaria per individuare le effettive esigenze formative del personale stesso ed assicuri il diritto individuale alla formazione continua in coerenza con gli obiettivi istituzionali dell’IRCCS;

porre in essere ed attuare i piani di formazione annuali del personale sanitario e per tutte le qualifiche;

curare la progettazione, la programmazione, la pianificazione e la gestione delle attività di formazione, sia ECM che non;

assicurare la qualità delle attività formative presidiandone i contenuti, il grado di corrispondenza del progetto e delle azioni ai bisogni del personale e dell’IRCCS anche mediante l’individuazione di parametri ed indicatori;

realizzare sistemi di auditing e di verifica delle attività di formazione poste in essere al fine di garantire un efficace monitoraggio dei singoli processi formativi;

attivare sistemi di valutazione dell’impatto della formazione sulle competenze del personale e sulle prestazioni rese a seguito della partecipazione ad attività formative;

curare il data base per l’attività ECM e l’archivio informatizzato di ogni singolo evento e per la certificazione dei crediti ECM svolti da ogni singolo dipendente;

predisporre la relazione dell’attività formativa di fine anno.

 

La Formazione, inoltre, svolge tutti i compiti espressamente indicati nelle premesse e tutte le ulteriori attività che si rendono necessarie per l’efficiente ed efficace gestione dei processi formativi posti in essere da questo Istituto.

Le iniziative formative che sono state realizzate e quelle che si intendono promuovere:

seguono i principi della Commissione nazionale per la formazione continua

sono coerenti con gli obiettivi formativi regionali e nazionali

sono coerenti con mission e politiche strategiche regionali e istituzionali

tendono a utilizzare soprattutto risorse (docenti, tutor, etc) interne

mirano ad essere strumenti di miglioramento e sviluppo organizzativo

 

Le attività formative svolte hanno permesso di sviluppare un notevole potenziale didattico e di determinare la crescita sul campo di diverse figure professionali.

Inoltre l’Istituto ha investito in maniera continua per la formazione in aggiornamento in tema di tecniche didattiche, andragogiche e docimologiche. L’Istituto è, inoltre, in grado di disporre di docenti con caratteristiche distintive:

 

Conoscenze scientifiche e teoriche nelle discipline collegate alle malattie infettive, derivanti dallo stretto legame con il mondo universitario.

Esperienza nelle discipline economico-aziendali ed organizzative, in conseguenza degli accordi di collaborazione  con Università di prestigio.

Capacità didattiche sviluppate attraverso specifici programmi di formazione in Italia e all’estero.

Elevata conoscenza della realtà sanitaria italiana derivante dall’aver operato in importanti centri clinici e di ricerca attraverso ricerche e sperimentazioni di elevato livello.

 

L’istituto dispone di aule  e strutture didattiche, di laboratori utilizzabili per esercitazione, di impianti di teleconferenza, utilizzabile per la formazione a distanza oltre che in sede.